“当父母教导或告诉孩子们(原文：小孩)任何事情时，孩子(原文：小孩)要能了解他们所说的语言(原文：所言)。”

　　要让孩子了解我们的用心和语言，如果不让他了解，他就不可能接受。可以这样讲，孩子在学校里，他们最听的是老师的话，相比之下，甚至父母的话也不一定能听，所以老师对他们的影响是至关重要的。

　　作为父母来讲，则是孩子的第一任老师，如果我们想去影响和改变他，首先我们应该让他了解我们，接受我们。如果他不了解我们，不接受我们，那他怎么能够去相信我们呢?

　　“并由实践中获得利益。”

　　孩子不仅仅是要了解他们父母所说的，还要让他亲自去做，做了之后受益了，才会相信。如果他也没有做，或者不让他去做，或者在做的过程之中并没有受益;你让他如何相信呢?这是非常苍白的!当父母教导或告诉孩子任何事情时，当然他是要相信，相信又去实践。

　　“例如，当小孩被告知不要吸食海洛因(原文：英)时，这个小孩应该不单是因为恐惧(原文：惧怕)而相信。这个小孩更可能是因为见到吸食的后果，害怕它们而自愿拒绝毒品。”

　　我们常常是这样的，比如说我们对小孩子说：“你要提高警惕，无论是阿姨也好，还是老大爷也好，他们可能是坏人。”然后那个小孩子，他心里就开始琢磨了，他要提高警惕呀，一旦被人拐走哪!

　　所以这也是我们现在社会的一个悲剧，因为人和人之间森严壁垒，确确实实不可靠!而这样的教育和引导就必不少!无论是对于应急突发事件，还是对于自己心理成熟，都有意义!当然，需要适度进行;否则，可能会有负面作用。

　　但是，我们如果告诉孩子们，所有的人都是坏人，那岂不是更可怕?如果我们告诉孩子们，所有的人都是好人，对他们来讲，也是可怕的!所以无论如何，这是一个教育方法上的误区和尴尬!因为我们没有办法告诉孩子们，什么是最好的选择?

　　现在，只能随缘地告诉他们：“有一些人是好的，有一些人是不好的;但是在没有确定之前，对人还是要有最基本的一种防范，这是重要的!要用事实来证明他是好或者他是坏。”否则，我们告诉他们，所有的人都是好的，那麻烦了;所有的人都是坏的，也麻烦!毕竟坏人是少数，好人也不是太多，确实是这样的!

　　就像我们去叫一个小孩子不要吸食海洛因，他可能不会相信我们说的话，但是最后他为什么会不吸食了?我们可以领他上戒毒院，去看看那些吸食海洛因的人的结果;要告诉他，你看看，那种嚎叫的声音，那种痛苦的呻吟，就在眼前!那种难过啊，那种折腾啊……他一看，吓坏了!他会发自内心地说：“这个我不接受!”要让他们了解一些人生的真相，是有必要的!

　　就像我们去医院，看到痛苦的病人，我们就有了出离心。这对我们培养解脱的训练，是有帮助的;否则的话，我们会觉得活得津津有味，生活很美好!

　　当我们身体健康的时候，当我们很顺心的时候，生活的确是很美好;但是人生不可能总是如此，出现了问题，要去面对，而不是回避，或者措手不及!生活美好或者不美好，其实都是一个过程，并不是永恒!如此，在顺境中不迷失方向，在逆境中磨炼自己，才是正确的人生态度。

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