学佛人,如何教育好子女?一定要与自己一起学佛修行?
什么是最好的教育?作为一个学佛人,怎样才能教育好子女呢?我不提倡打骂的方法,可是在日常生活中,总是迁就孩子的一些要求吗?我应该主要加强孩子哪些方面的修养来更好的教育孩子呢?我想,这是很多家长一直困惑的问题。为此,特搜集整理网络上多篇文章,供佛友们学习参考,也可留言参入讨论~ 问:如何教育好子女?(作者:了幻法师 ) 了幻法师 答:佛陀在《善生经》里,规定父母当以五事养育子女。 父母养育子女的五事是:一是教育好子女,不令作恶;二是教授子女正确的处世道理;三是关心爱护子女;四是为子女安排好婚姻生活;五是为子女提供正常的物质条件,满足他们的正常要求。 现代社会如何教育子女呢?以下四点意见可参考: (1)、培养子女的感恩观念:什么是好儿女?就是他具有孝顺、尊重、感恩的心性。所以教育孩子,要让他从小培养感恩的观念,不但知道感谢父母的恩惠、老师的恩惠,也能够感谢社会的恩惠、国家的恩惠。他有这个感恩的观念,就是他的财富,有助他开创未来的美好前途。 (2)、培养子女的慈悲胸怀:现在的青年儿女往往不知道奉行慈悲,常常逞一时之狠,赌气、打斗、闹情绪,这样的子女,将来在社会上是不容易获得人缘的,所以最要紧的是让儿女有慈悲的胸怀。例如,教育子女,要教他爱护小动物,教他不欺凌弱小。使他们学会尊重生命,关爱他人。如果孩子缺乏慈悲心、博爱精神,将来到社会就容易形成暴戾之气。 (3)、培养子女的忍耐力量:要养成子女的良好修养,就要教他忍耐。像兄弟姊妹相处,有时候哪里一个兄弟姊妹多得到一点利益,多得到一点好处,他不要争,要能忍耐;或者受到一点嫌弃、一点挫折,也不要一直苦恼闹情绪,要能忍耐。忍耐的力量,是将来能成就一切事业的力量。 (4)、培养子女的服务精神:今天的社会,不是讲究你个人有多少才能,有多高学历,最主要的是要社会大众能肯定你,能接受你。子女如果有服务牺牲的精神,对社会大众有贡献,就会受到大家的肯定欢迎,才会成就人生的价值与意义。 问:学佛人要督促孩子的学习么? 居士答:肯定要的。先做好人才能做佛。当然要管好孩子。 居士答:当然要督促孩子学习。学佛人要有责任心。对社会、对家庭有责任心。孩子生下来了,要培养他。抚育他。否则就学偏了。孩子学习好了,以后有益于他学佛。记得上师说过,藏地很多人学佛因为没有文化知识,理解佛法上就会有困难。所以,孩子有一天能走入佛门,现在要督促他好好学习。 居士答:学佛人也要在世间表法,督促孩子学习,也是非常正常的。 居士答:肯定的。一切众生都做过我们的父母儿女。我们可以发个心,把所有众生当作自己的孩子,用所学的佛法化成救度众生的方便,这是每个学佛人的菩萨行,应该做的。 居士答:自然要管孩子的。学佛修行就是要在生活中修行。佛法不离开生活。身边的众生,父母妻子儿女都是于我们最有缘分的众生,学佛要从身边做起。自己的家要观为西方极乐世界,周围的人都是无量光佛、菩萨等,我们修行,就要跟众生结善缘,了缘。好好的尽自己的义务。做家长的,照顾好孩子的生活、学习,也是义务。督促,也是在放下的心态下进行,不是执着的心态下进行。如果报恩来的孩子,自然乖巧些。如果抱怨来的孩子,不听话。这样我们要深信因果,好好忏悔,抱着平和心态,尽责任义务,帮助他学习,用自己的表法影响他,慢慢让他也能学佛。慢慢他也会听我们的话,学习好了报效众生。 孩子不听话,训斥他,算不算恶口?(作者:达真堪布) 达真堪布答:这要看你的发心与动机。如果完全是为了众生,为了对方,这样的话肯定没有罪过。如果不是为了对方,而是为了自己,掺杂着自己的某些利益,那肯定是恶语,肯定有罪过。动机善就是善,动机恶就是恶,完全看你自己的发心。 教育孩子时发脾气受因果吗?(净土法门法师) 问:如何将“凡所有相,皆是虚妄”落实到生活中,在教育孩子成长的过程当中,会发脾气、起烦恼,这是否也是着相? 净土法门法师答:是着相。这两句话很不容易落实,“凡所有相,皆是虚妄”是法身菩萨的境界,知道一切相都是虚妄的,你的心就清净,你不会再起妄想,你也不会有分别,也不会有执著,只要你还有分别还有执著,你就不能懂得“凡所有相,皆是虚妄”。我们这几天也讲到了这个问题——宇宙人生的真相,真正懂得了,万缘放下,你的心清净了。帮助别人,有喜怒哀乐这个表情,但是他并不着相。为什么,就像戏台上唱戏一样,假的不是真的,是手段。帮助别人觉悟,帮助别人断恶修善,帮助别人破迷开悟,作为教学的手段可以。你说骂小孩,你是教他好,如果你真的动了瞋恨心,你就落到轮回里了,你是轮回心造轮回业了。所以佛菩萨示现在我们这个世间,释迦牟尼佛也有喜怒哀乐呀,有时候也奖励人,很欢喜啊。有时看到弟子的过失,他也板起面孔发脾气啊。你说他有烦恼吗,他有分别执著吗?——他没有。他那是:众生有感,他有应。你善心感,善的心回应你;你恶心感,打骂教育的心应——感应道交。决定没有分别、执著、妄想在里面。这个功夫是上乘,不是普通人能做到的,六道众生包括天人都做不到。我们学佛应当要学习这一点,这也是很不容易成就的。因此祖师大德教导我们,末法时期,除了依靠念佛往生之外,你能够在境界上把烦恼习气断掉,恐怕没有一个人能够真正做到啊。念佛求生净土,只要我们能够把烦恼习气控制住,伏住,就能够带业往生,我们应当在这个方面下功夫。而直接在生活中运用“凡所有相,皆是虚妄”,是很难做到的。(净土法门法师《佛学答问》2004.7香港佛陀教育协会) 问: 强迫孩子与自己一起学佛修行吗? (作者:达真堪布) 净土法门法师:如何教育一个孩子? 这样学了三年是扎根,他一千天养成习惯了,不需要教,自动自发他就这么做法,一丝毫勉强都没有。这就是古人所说的,「少成若天性,习惯成自然」,他从出生就在学,学到三岁是一千天,就养成习惯变成自然,自然而然的他就这么做法。《弟子规》教给他正确的观念、正确的思惟、正确的价值观,佛法里面讲的八正道,他从这里学来的。六、七岁上学,老师也是这样做,老师跟父母一样,身教。小孩慢慢懂事了,老师深入浅出诱导孩童,跟他讲为什么要孝顺父母、孝顺公婆,为什么要友爱弟兄。他都会做了,再讲解清楚,他就懂得所以然,我应该这样做,原来是这个道理。 蔡礼旭老师:如何教育孩子对师长生起感恩之心? 另外一位王老师在海南师范院校附属小学当老师,他一开始推广的时候,每天早上都是他最早到学校。一到教室之后,马上打开《弟子规》,打开《孝经》,开始读诵,确确实实是以身作则。所以他的学生一进教室不会拖拖拉拉的。不会还在那边吃早餐。一进门就感受到老师好学的态度,这个朗朗的读书声马上就让他的心定下来,也跟着老师一起齐读,所以他们班的进步也特别快。
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